“互联网+”环境下的蚌埠市中小学教师培训新模式探索

摘要

教育信息化进入2.0时代后,在“互联网+”环境影响下,基于大数据的个性化教育已成主流,其对教师的教育方式和学习方式产生了深远影响。同时,教育信息化的转型升级对教师信息化素养及教师研修模式也提出了更高要求。蚌埠市积极探索中小学教师培训新模式,助力区域内教师队伍建设发展。