互联网+环境下教师信息化培训新模式研究——基于APP平台的混合学习教师培训

摘要

为满足一线教师的专业发展和教育信息化培训需求,利用问卷调查法和访谈法深度挖掘教师信息化培训现状与真实需求,基于需求分析基础之上设计开发了教师APP培训平台,实现资源共享、课程培训、交流反馈三大模块功能,基于APP平台的培训课程与活动分线上与线下两部分,构建了教师混合培训新模式.