基于科研兴趣小组的园林专业本科生创新能力培养的探索

摘要

通过开展科研兴趣小组对园林专业本科生创新能力培养作用的探索实践表明,科研兴趣小组能调动学生的主观能动性,培养学生的专业技能、团结协作、科研和创新能力,对于培养园林专业多技能、高素质的创新型人才具有极其重要的作用,值得提倡与推广.