初中物理探究式教学的思考

摘要

＜正＞物理课程标准指出,科学探究不仅是学生学习的目标,也是教师教学的一种重要方法.新课标提倡将教学重心从过分强调知识的传授向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和勇敢创新的探索精神.受以往教学体制的影响,有的学生学习的思维方式和