新课程下化学实验教学的现状与对策

摘要

＜正＞在传统教学中教师只要照着课本把实验做一遍,就顺理成章地得出结论,而学生也自然地接受了.可是这种接受法只是让学生记住一点儿知识,并未从学生未来发展需要的角度来考虑教育和教学问题.而现在我们需要给学生创造更多的学习与发展的机会,也就是要帮助学生从接受性