数学教学中培养初中生的学习技能

摘要

＜正＞"教是为了不教""授人以鱼,更要授人以渔",这些都是教学活动的根本目的和要求.众所周知,教学活动不仅仅是为了传授学生深厚的学习"基石",更重要的是教会学生认识问题、分析问题、解决问题的方法和技能.在以技能型人才为培养目标的今天,初中数学课堂教学的落脚点和归宿点应放置在学生学习技能的锻炼和培养上.教育实践学认为,学习技能培养是课堂教学的第一要务,也是有效教学的第一要义,应贯穿落实于整个课堂教学始终.基于以上认