初中数学合作学习的组织策略

摘要

＜正＞随着新课程改革的深化,合作学习成为了组织教学的主流模式.要想借助于合作学习模式提高初中数学教学的效果,需要教师充分调动学习小组内每个学生的积极性,集中智慧促进所有学生的认知、能力和情感得到有效发展.一、初中数学合作学习的组织策略1.借力小组优生资源,有效突破难点每节课都有教学重点和难点,在传统的教学模式下,数学教师大多是采用"讲→练"结合的方式突破重、难点的,这样做的结果是不少学生由于缺乏过程体验,导致对知识的理解浮于表面,等过一