把准合作学纠“症结”提升合作学习“功效”——初中数学教学中小组合作学习困惑及解决策略初探

摘要

合作学习是作为学生进行学习活动的重要方式，在培养学生学习能力和增强集体观念方面，作用明显。本文作者根据教学实践体会，并结合教学纲要内容，对当前初中数学教学中小组合作学习活动中出现的问题进行分析，并提出了解决方法。