高中化学问题组设计的实践与思考

摘要

＜正＞在高中化学教学中,问题组是常用教学手段之一.通过有效的问题组,可启发学生积极思维,激发学生的求知欲,唤起学生学习化学的兴趣.同时,通过连续性问题组,有助于学生层层深入,逐步击破难题,构建知识体系,提高分析与解决问题的能力,充分发挥学生的主体性与能动性.在高中化学教学中,教师需把握问题组设计时机,机智而灵活地