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阚仁娟;
江苏省淮阴中学;
机译:通过在非科学专业的社会化学课程中开展创造性的学习活动,激发学生对化学概念的兴趣
机译:医学真菌学和化学教室:激发学生对有机化学的兴趣
机译:结合化学和音乐以激发学生的兴趣使用歌曲伴随特定的化学主题
机译:通过建立风景如画的化学情境激发学生对化学的兴趣。
机译:重新激发学生对经典文学的兴趣:对新版本和书架展示作为促进策略的现场实验研究
机译:通过医学生教学比赛激发学生对教学的兴趣
机译:化学展示:激发科学兴趣化学展示:激发科学兴趣
机译:二苯酰基过氧化物的化学发光。化学引发的电子交换发光。电子激发态化学生产的新通用机制。
机译:双脉冲激发电化学生物传感器
机译:光激发蒸气化学生长装置
机译:电化学生物传感器试纸,带有电化学生物传感器读数的识别电极,该试纸使用该生物传感器电化学系统和工作方法阅读器
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