探索建筑类专业实践拓展教学体系化模式

摘要

建筑类专业开展人才培养和学科发展建设，主要以培养学生创新创业意识与技能运用能力为重，建设培养学生自主学习能力和引导学生自主创新能力的目标化培养人才方案，但在培养学生实践拓展教学互动中仍然存在不足，围绕建筑类专业实践拓展活动经验为主，进行分类探讨所面临的教学实践问题，以实践拓展互动、拓展平衡为教育目标，培养出建筑专业的高技能型人才，不断增强学生对建筑专业技能的综合素养和创新开拓精神。