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李致宇; 郭丽萍;
四川省广元市川师大万达中学;
往届生; 流失的成因; 分析反思;
机译:从环境学研究现状的角度反思学校的流失程度方法
机译:社区管理是否有助于将孩子留在学校?使用萨尔瓦多EDUCO计划的面板数据进行证据
机译:中国职业技术学校学生就业差距分析及其成因
机译:加强师生关系:从抓住孩子的心的国家示范学校中确定策略
机译:基础内源性流失碳酸钙中钙的标准化全道消化率以及妊娠母猪中钙的保留在妊娠过程中发生变化但是微生物植酸酶减少了基础内源性钙的流失
机译:学校的包容/排斥和情感:对普通班级孩子的学业失败的反思学校的包容/排斥和情感:对下级班级孩子的学业失败的反思
机译:私立学校参与“不让一个孩子掉队法案”和“残疾人士教育法”的计划:私立学校和公立学校的观点
机译:教巴松管的教学方法,例如在学校里的大一点孩子,管子并排放置,并有孔,这些孔用孩子的手指闭合和打开,以形成不同的声音
机译:教育工具,以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法
机译:食物也是孩子及其成因
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