高中三角函数教学中数学思想方法的应用策略

摘要

三角函数在高中数学阶段占据着重要的比例,由于所包含的基础知识以及数学思想在其他领域有着较为广泛的应用,因此,高考对于三角函数的知识考查相对较为频繁。表明在日常教学过程中就需要关注三角函数教学的有效性,其中涉及到各类教学思想方法的有效运用。本文就主要探讨在高中阶段的三角函数教学过程中各类数学思想的应用情况,希望对该部分教学质量的提升有所帮助。