浅谈小学数学教学中数形结合思想的有效渗透

摘要

随着教育教学的改革,人们对教育理念有了改变,认为小学数学教学的关键在于培养学生接受数学的能力和运用数学的能力。为了提高学生的理解能力,人们常常运用数形结合的思想,数形结合思想是在数学运算过程中需要用到的数字与相应的图形相结合,辅助学生更好地理解题目内容与解决问题。如果所有的老师都能从小学阶段开始培养学生的这项能力,学生在以后的初中乃至高中的数学学习中一定会受益匪浅。