初中历史教学中人文精神的构建策略初探

摘要

中国漫长的历史进程中积累、沉淀了许多优秀的历史文化及民族精神,在初中历史教学中进行人文精神培养对提高学生人文精神具有积极的促进作用。课程改革的全面实施是彻底突破传统教育思想的契机,教师开始意识到人文教育的重要性,对人文精神教育的实施方法展开了深入且全面的研究。