首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >STEAM教育理念融入我国中小学教育的必要性

STEAM教育理念融入我国中小学教育的必要性

         

摘要

STEAM教育重视学科知识的整合,强调在具体生活情境中,能综合运用跨学科的知识和技能分析情境、解决问题。本文从分科教育的弊端、社会发展对全能型人才、高素质人才、创新型人才的要求四个方面论证了STEAM教育融入中小学教育的必要性。

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