初中生生物实验探究能力的培养和评价策略分析

摘要

随着新课改的不断深入,对学生综合素质的要求也在不断提高,生物作为初中最重要的一个学科之一,培养初中生生物实验探究能力能够在一定程度上促进初中生的全面发展,提高其综合素质。因此本文主要分析了初中生生物实验探究能力培养和评价的策略,希望能够提供一定的参考价值。