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杨碧玲;
贵州省铜仁市松桃苗族自治县第三高级中学;
高中音乐课程; 新课程改革; 创新研究; 策略研究;
机译:新课程改革背景下提升高中体育教学质量
机译:教学创新:转型实验室下的领地(LAB-TT)=教学创新:转型实验室下的领地(LAB-TT)
机译:加拿大的一项研究表明,高中音乐课程是实践社区的潜在场所
机译:高中中高中生命价值构图教学策略的探索材料选择
机译:通过移动学习实现的教学创新:对教师扩展和突出利用移动学习系统的探索性研究
机译:中国精益成功的组织问题:探索实现精益成功的变革策略
机译:康涅狄格州费尔菲尔德高中音乐课程与康涅狄格州其他高中音乐课程的比较
机译:可演化的火星运动长时间居住策略:实现人类探索任务的建筑方法。
机译:材料设计可通过超薄电极在高中心温度下实现燃料电池性能
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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