新课改背景下小学数学教学方法创新的有效性探究

摘要

现如今,在新课改环境下,许多小学数学教师为了符合教育部门所提出的教学要求,为学生营造良好的学习氛围,创建数学高效课堂,将传统的教学模式进行改善,在课堂教学时尊重学生的主体地位,并且根据学生的实际情况和学习能力,作运用多元化的教学方法进行授课,有利于激发学生的学习兴趣,使其积极的参与到数学学习中,不仅能够提升这些小学生的学习能力,还为我们教育工作者创建高效小学数学课堂起到非常大的积极的影响。