首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >关于初中英语写作教学的有效性策略探析

关于初中英语写作教学的有效性策略探析

         

摘要

英文写作作为一个初中英语学习过程的重要内容,同时也是初中生掌握一种基本的英语语言表达能力。写作水平的提高依赖于学生的参与,依赖于教师的指导和课堂教学的有效开展。英语写作是一门技巧、技能,需要一个长时间的发展过程才能趋于稳固,因此无论从写作能力本身的培养角度来说,还是从写作教学方法的运用角度而言,写作训练都需要早期化。初中英语写作教学要把握一定的基本策略。本文根据作者多年英语教学的切身体会,总结出学生在写作中存在问题和提高学生写作能力的教学策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号