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姜英;
四川省荥经县六合乡中心小学;
数学课; 多样化; 优化算法; 促进学生个性发展;
机译:也谈数学课中学生创新能力的培养
机译:科学家关注家庭作业,在多样化的入门科学课中转变学生对科学家的刻板印象并增强科学身份
机译:实施合作学习以促进学生在井眼激励技术课中的学习
机译:多样化的中学学习者在数学和科学课中使用差异化教学法。
机译:科学家关注家庭作业在多样化的入门科学课中转变学生对科学家的刻板印象并增强科学身份
机译:对大规模问题算法的有效性的评估:“组合算法,算法分析,数据结构”课程的培训手册:面向数学和力学学院的全日制,远程和远程学生:方向511200“数学。应用数学”,511800 “数学。计算机科学”:专业010100“数学”
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:燃气轮机燃烧器压电-共轨控制阀混合物理数学模型的模型参数确定方法,涉及变化的模型参数,需通过数学优化算法确定
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:在学生的滑雪课中支持滑雪教练的方法和系统
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