首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >创设情境 教“活”语文——小学语文教学中的情境创设

创设情境 教“活”语文——小学语文教学中的情境创设

         

摘要

情境教学法是语文教学的重要方法之一。教师在小学语文课堂教学中,创设形象生动的教学情境,有利于增强学生的学习热情和学习动力,使课堂气氛更加活跃。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号