用心激趣读经典，倾情导读赏名篇

摘要

新课程标准指出：提倡学生多读书，好读书，读好书，营造人人爱读书的良好氛围。而经典著作博大精深，是人类智慧的结晶。所以，我们一定要引导孩子们大量阅读经典著作，这是小学语文教学的重要组成部分，也是培养学生人文素养的一条重要途径。然而，由于经典著作与现实存在着时空上的距离，孩子们对名著缺乏了解，甚至不愿接受。