分层次教学在初中信息技术课程中的应用

摘要

随着课改进程愈加深入，初中信息技术若想紧跟教学和时代趋势必须推动分层教学的切实应用。教师需要以学生个性及其个体差异为导向进行分层，依靠全面调查来确定层次划分。本文先就分层教学做基本概述，而后就推动分层教学融于课堂的有效应用策略进行总结，以期为强化课堂效率做出贡献。