基于课改背景下初中语文教学思路与方法的创新实践

摘要

本文以初中语文教学作为主要的分析和论述对象,结合当下的初中语文老师的语文教学思路中的问题,建议老师们能够不断地调整自己的教学手段,从而使得自己的教学体系日益符合学生们的学习和发展的需要,也能够日益为学生们所接受。不断地转化学生们的学习位置,使得学生们真正成为教学过程中居于主导性地位的人,而不是老师们的传声筒。老师们应该被学生们的位置摆正,从而能够更好地开展自身的教学工作。