首页> 中文期刊> 《东西南北》 >高中物理课堂教学中新课程理论应用探究

高中物理课堂教学中新课程理论应用探究

         

摘要

高中物理教学的目标是重视物理知识体系,通过具体实践实现科学技术与社会的关系。本文将重点分析新课程下的高中物理课堂教学方法,结合分析高中物理教学目标,提出采用合理的教学方法的现实意义,以保证高中物理课堂教学效果的提高。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号