新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略浅探

摘要

随着我国教育改革的不断推广，对小学教育教学同样提出了更高的要求，已经由传统的只重视学生的学习成绩转移到培养学生的核心素养。小学数学是学生进行数学学习的基础阶段，对培养学生的逻辑思维能力和今后的学习有着重要的作用。这就需要当前小学数学教师及时转变教学理念，创新教学方法，提高小学数学教学的趣味性和有效性，从而为学生构建高效课堂，全面提升学生的数学能力。本文就新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略进行分析。