小学生自由作文教学的实施策略

摘要

作文教学历来是我们语文教学的重点，但作文教学难也是许多语文教师共同的切身感受。每逢作文训练，学生大都冥思苦想，硬“挤”出一篇文章了事。当我看到学生面对作文题目抓耳挠腮、苦笑相觑的时候；当我看到学生交上来的作文是千篇一律、千人一腔的时候；当我批阅作文的乏味就如同一遍又一遍地咀嚼、回味学生咀嚼过的馍的时候，我常常反思自己的作文教学，觉得自己在作文教学中付出的心血与精力可谓不少，但学生对作文的兴趣还是“涛声依旧”。为了改变这种状况，我大胆进行了作文教学改革，实施自由作文。