试论初中语文阅读教学中的情境创设

摘要

阅读教学既是一种教学方法，又是初中语文教学的一个重要组成部分，提高学生的阅读能力，是素质教育背景下对学生提出的基本要求，也是教师需要重点研究的一个课题。本文笔者主要结合自己在初中语文阅读教学实践中的一些体会，探讨如何利用情境创设来提高初中语文阅读教学效率的问题。