课改下提高高中课堂教学效率的尝试

摘要

新课标对高中数学课堂教学的效率提出了更高的要求，这对广大的教师队伍既是机遇，又是挑战。数学课堂教学的高效性，体现数学课堂教学质量，体现义务教育对满足社会人才需要和个人价值实现的一致性，是评价学生在知识储备、能力提升、思维扩展方面取得成效的重要指标。提升高中数学课堂教学效率，要求广大数学教师在教学中应该合理编排课堂环节、创设发现和处理问题的机会、构建互动平台，重视数学知识与现实生活的有机结合，只有在积极贯彻新课改思想的基础上努力创新，勇于实践，才能营造自由宽松的学习环境，让学生在兴趣的驱使下主动、快乐地学习。