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曹燕玲;
新疆农二师36团米兰中学;
学生; 信息技术课; 计算机; 课时; 游戏; 上课;
机译:归化与传统学校的理由:学生喜欢哪些元素?为什么?
机译:学生不喜欢在小组中工作的十大理由...以及为什么我仍然这样做
机译:最后,一个喜欢电缆公司的理由
机译:“一个市场不仅仅是一个完整的工具室”:什么样的学习空间让女性学生喜欢
机译:白人喜欢(或不喜欢)我:创建一个白人种族认同量表,并研究其与社会人口统计学指标的差异。
机译:他们逮捕了我喜欢一个女学生:民族志艾滋病毒对同意法年龄的女权主义评估作为乌干达的基于性别的结构干预
机译:扩大学生选择进入私立学校THEUD中的第一个(smp)状态(最喜欢而不是最喜欢的smp)YOGYaKaRTa CITY
机译:关于改善西班牙裔学生成就的白宫战略会议报告。白宫我非常喜欢非洲裔美国人第二版的教育优秀
机译:一个朋友查找器智能手机应用程序,一个人可以列出自己的兴趣和位置,然后与附近具有相同兴趣的其他人保持联系。一个喜欢在邦迪钓鱼的人会与其他喜欢在邦迪附近生活的人接触。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:保护学生私人财产的理由
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