对课堂教学向主体性发展的几点思考

摘要

研究如何促进学生主体性发展的课堂教学，是为了克服传统教学教师机械灌输和大量重复性作业导致的“你不想学，我让你学，你不想做，我让你做，我让你学什么，你就学什么，我让你怎么学，你就怎么学”的弊端，扭转教学中忽视学生生理心理特点和个性差异的状况，力求通过积极有效的课堂教学手段，使学生的自主性，主动性和创造性得到全面发展和提高．以求培养出适合时代发展需求的合格人才。