信息技术与数学学科的整合——《认识角》教学设计

摘要

教学内容：小学数学义务教育课程标准实验教材第四册第七单元《认识角》。教学目标：知识目标——能联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角，能直观比较角的大小。