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成人教育中个性化激励探微

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摘要

根据激励理论提出了个性化激励的概念,给出成人教育中的个性化激励方案设计的原则和方法,认为在成人教育中实施个性化的激励机制可以激发不同层次学生学习的积极性.

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来源
《成人教育》 |2009年第5期|32-33|共2页
作者
赵永磊;
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作者单位

郑州师范高等专科学校教育系,河南,郑州,450044;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
成人教育; 学生; 个性化激励;

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