涉罪未成年人人际交往能力之提升

摘要

未成年人涉罪与个体的生活环境、 社会场域和主观认知密切关联.受关联中主客观因素的共同作用,最终影响其人际关系和交往能力,具体体现在人际沟通、 情绪控制、 理解表达等方面.本文以社会支持理论为视角,运用同辈成长小组工作方法,对涉罪未成年人的人际交往能力进行了实务干预,为其链接了社会资源、 创设了同辈成长环境、 调适了身心行为.在小组介入基础上,对介入的过程、 技巧、 效果进行了评估、 总结和反思.