高校历史教学“慕课+翻转课堂”混合式教学模式研究

摘要

目前,"慕课""翻转课堂"等教学模式已成为课堂教学改革的流行语,目前已经引起国内许多学校及教育部门的重视。本文通过对慕课、"翻转课堂"概念的研究,探究"慕课+翻转课堂"混合式教学模式以及对我国高校历史教学的可行性。