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浅谈语文教学中的“引”和“导”

         

摘要

正教的本质在于引导,引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发;引导可以表现为一种启迪:当学生迷路的时候,教师不是轻易告诉方向,而是引导

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