小学语文教学中“引·探·导·测”教学法的妙用

摘要

语文学科是我国专有的科目,它不单单只是教会我们识字、阅读和写作。它主要强调的是对于文章的整体把握,是一个综合性的学科。它看似变化多端,没有边界,却是实实在在有着一定规律。在教学过程中,它不仅有一定的教育方法,而且还特别讲究,并不会让人感到枯燥乏味。语文的学习是一个慢慢积累的过程,养成一定的好习惯,潜移默化领会感悟到它的真谛,最后豁然开朗。因此,“引·探·导·测”是一个非常好的教学方法,它是通过老师的一些方式方法,让学生自发主动地学习,通过情感共鸣,多样教学激发兴趣,达到好的教学效果。