实践性教学在现代汉语教学中的应用研究——以东莞理工学院为例

摘要

实践性教学在整个教学中处于十分重要的地位。目前东莞理工学院现代汉语实践性教学还不够完善,应从教学目标、内容、手段、方法等方面着手,构建系统现代汉语的实践性教学体系,对东莞市经济的快速增长和社会的和谐发展培养高素质的应用型人才具有重大意义。