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语文课上学生思维的弱化与强化

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正一、反思:语文课,怎样弱化了学生思维最近,笔者深入一线教师的语文课堂,发现了不少问题,一个突出的问题就是语文课上缺乏学生的思考,不少学生思维简单、语言贫乏,以致于许多有识之士提出检测

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来源
《学术评论》|2010年第3期|P.49-52|共4页
作者
邵军;
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作者单位

江苏省洪泽县岔河镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
思维过程; 苏教版; 天游峰; 思维能力; 武艺高强; 林冲; 书声琅琅; 文本内涵; 知识的理解; 思维结果;
入库时间 2023-07-24 23:22:20

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