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李少娟;
福建莆田市荔城区麟峰小学;
低年级学生; 课外阅读; 幸福; 起步阶段; 语文能力; 吕叔湘; 课堂; 老师;
机译:共享阅读中的课外讨论:重点放在提问上
机译:寻求知觉和叙事运输:寻求孩子在课外阅读中的兴趣的高知觉
机译:在有风险的社会心理环境中基于家庭和团体的“家庭幸福成长”计划的实施-ScienceDirect
机译:小学低年级学生设计思维课程教学工具包设计准则的研究
机译:阅读中的自我调节决策以理解:检查易于处理,阅读中的自我效能感信念和学习判断力。
机译:基于课堂活动的感官教育对低年级学生的影响
机译:Valery Shevchuk在课外阅读中的作品
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:的方法和系统,以弥补课外辅导,特别是提供可靠的课外的辅导服务
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