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浅谈高中生物习题讲评教学中的借题发挥

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在教学过程中,为了使学生避免重复出错,可在习题讲评时,"借题发挥",引导学生建立易错集,让学生进行变式训练,构建知识网络,通过这些途径提高学生的答题能力.

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来源
《福建论坛（社科教育版）》 |2008年第10期|214-216|共3页
作者
陈华乐;
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作者单位

东山第一中学,福建,东山,363400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
易错集; 变式训练; 知识网络;

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