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龙静云; 孙银光;
华中师范大学马克思主义学院;
华中师范大学马克思主义理论与中国实践湖北省协同创新中心;
中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心;
华中师范大学马克思主义学院博士后流动站;
华中师范大学马克思主义学院道德教育研究所;
新时代; 国家认同教育; 全球化; 逆全球化;
机译:教师对公民教育的解释:民族认同,国际理想和政治现实
机译:国家建设,身份认同和公民教育:跨文化视角
机译:教育欧洲公民:从国家模式转向后国家模式的欧洲公民教育
机译:公民身份教育作为价值教育和国家加强公民性格
机译:公民治疗:美国9/11到奥巴马选举的媒体,国家认同和公民身份讨论
机译:波兰多酚职业的患病率和年龄结构:国家现实世界数据库分析结果3800万公民
机译:国家认同,民主国家和公民教育
机译:全国家庭教育调查,1996年:(NHEs:96)调查问卷:筛选/家庭和图书馆,家长和家庭参与教育和公民参与,青年公民参与和成人公民参与
机译:基于虚拟现实和增强现实的三维现实天文教育智能教育服务提供方法
机译:游戏设备,包括教育和休闲。作为一个国家联盟的国家集团对大陆的征服,形成一个细分的国家集团。
机译:虚拟互动实现过程,例如电视游戏涉及使用用户控制单元中的生成器生成数字,其中信息介质与生成器相关,其逻辑与前一个生成器的逻辑相同
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