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从输入输出理论视角谈高职高专大学英语口语教学

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文章从输入和输出视角对目前高职高专大学英语口语教学中存在的一些问题进行分析,探讨了如何在教学中运用输入和输出理论帮助学生提高口语表达能力的途径.

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来源
《学术论坛》|2014年第8期|178-180|共3页
作者
梁端;
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作者单位

广西团校广西南宁530022;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语口语教学; 输入; 输出;

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