高校学习困难学生的扶助策略

摘要

在分析高校学习困难学生学习特点、影响因素的基础上,提出高校领导、学生教育和管理部门、任课教师、学生辅导员、学生家长都要采取针对性的扶助策略,以有效地帮助学困生解决学习困难；学困生自身也要制定切适目标、养成良好学习习惯、排除情感障碍,不断提高学习能力和学习成绩.