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黄惠贤;
广西崇左市宁明县寨安乡中心小学;
统编教材; 小学语文; 低段; 非注音课文;
机译:从经注本到经注附释文本——以《尚书》为例谈南宋经注附释文本存在的问题
机译:试图对护理学生进行成像临床场景的教学材料:使用基于目标的SOD情景理论创造故事类型教材
机译:基于非教学文本变换的语言模型学习数据使用双向LSTM Word Exchange模型
机译:将课程理解为政治文本:为非阅读青少年设计授权的教学法。
机译:较低段横剖视图
机译:在音乐训练中关注性别多样性。教学责任=关注音乐教育的性别多样性。教学责任
机译:项目步伐:研究三种教学模式,程序化文本,平台讲座和多媒体教学。
机译:使用标准模板的在线电子学习文本教学艾滋病的制作系统以及使用该生产系统的在线生产电子教学文本的艾滋病的生产方法
机译:用于创建用于发音和阅读教学的编码文本的系统和方法,以及使用该编码文本的教学方法
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
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