新课程改革背景下语文课堂教学的有效性研究

摘要

自国家实施新课程改革以来,关于课程有效性教学的研究便如雨后春笋般发展起来。尤其是在语文课堂方面,获得了许多值得肯定的成效。积极开展语文课堂的有效性研究,既能提高语文教学的效益与质量,又能促进教师专业化的发展与成长,还能推动语文课堂的改革,具有不可估量的意义和价值。