自主管理,让学生成为主人

摘要

一个合理科学的班级奋斗目标,可以让学生产生强大的动力与内在追求。本文以学生自主管理为切入点,结合班级文化建设,通过确立目标、制定公约,并采取相应的举措,让学生形成自我管理意识,真正成为班级的主人。