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戴春晴;
[1]江苏南京外国语学校青奥村小学;
语文教学; 情感;
机译:'哦,s ** t!我是否只是在课堂上发誓?':利用情感反应理论来了解教练宣誓在大学课堂上的作用
机译:糖花在绽放中蛋糕
机译:花在耐心树上绽放!
机译:认识到在课堂上进行丰富的上下文化,并将其应用于改进的绽放认知域分类法,用于物理学的成功教学106(物理Ⅱ - 电,磁力,磁性和光):Ⅱ相 - 补体
机译:技术对八年级数学课堂上形成性评估课的实施的影响
机译:诗人的笔:丁香花在门前绽放的最后一天
机译:对体育课的考试,这些体育课可以激发人们进行终身体育的动机:课堂上的乐趣
机译:去毛刺:技术能力和成本效益方法。第1课和第2课
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:通过划痕压花在工件表面产生字符的方法和测量划痕压花深度的方法以及执行通过划痕压花在工件表面产生字符的方法的设备
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