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秦海玉1;
[1]河北省蠡县大百尺中学;
班主任; 爱心; 学生;
机译:“哦,是的,你得到了很多爱心。 9年级因爱心而臭名昭著。一切都是爱的心。固定在学生的设计和技术工作中(11-16岁)
机译:来自有爱心的学生
机译:成为有爱心的护士-北欧学生对临床教育学习和发展的研究
机译:布鲁:一个互动的爱心宠物机器人
机译:有爱心的老师:一个多案例研究,着眼于老师的行为并相信他们在高危学生中的工作。
机译:艾伯塔大学的爱心进取心:在加拿大一家大型专上教育机构中转变学生的心理健康服务
机译:阅读利益与阅读能力的关系阅读2014年/ 2015年KULON pROGO地区爱心区sD N 1 KaRaNGsaRI区的高年级学生
机译:平面唤醒转子流入/唤醒速度预测代码的用户指南,向下
机译:学习模型生成用于设备唤醒的模型,为设备唤醒生成的学习模型,唤醒独占使用芯片的设备,唤醒独占使用芯片操作方法,设备具有唤醒功能和设备唤醒系统
机译:用于设备唤醒的学习模型生成方法用于设备唤醒的学习模型生成用于设备的设备唤醒专用使用芯片操作方法具有唤醒功能的设备和设备唤醒系统
机译:唤醒状态判断模型制作设备,唤醒状态判断设备,警告设备,车辆,唤醒状态判断模型制作方法,唤醒状态判断方法,计算机可读介质记录的唤醒状态判断模型制作方法以及计算机记录的状态方法
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